1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的(de)真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来(lái)，他当时(shí)想，如果按照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机(jī)会，他可以零(líng)距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈(hā)维的理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的(de)研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的(de)绝对质(zhì)量关系(xì)并(bìng)不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被(bèi)切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世(shì)纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的(de)基础上，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的(de)某些部分已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地球(qiú)的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样的说法，你(nǐ)觉得可(kě)信(xìn)吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事(shì)情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对(duì)数算出历史上任意(yì)一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等(děng)的8门外(wài)语，而且还自创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯就在(zài)高等数学(xué)领(lǐng)域有(yǒu)了(le)很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生(shēng)的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母是(shì)分不(bù)开(kāi)的，尤其(qí)是(shì)他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是(shì)一(yī)个智(zhì)商极高(gāo)的天才(cái)，曾经(jīng)在七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为(wèi)傲的(de)是成为了美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的(de)名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代表了(le)一(yī)个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章(zhāng)当中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不世出的天(tiān)才少年，印证了他(tā)最崇拜(bài)的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们没有注意(yì)到(dào)的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么(me)后来却(què)出现(xiàn)了所(suǒ)谓的(de)10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可以按照训练(liàn)找到食(shí)物(wù)。于(yú)是他(tā)就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性区(qū)域”，而(ér)其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性(xìng)的(de)区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多(duō)，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因此很多人认(rèn)为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉(diào)，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大一部(bù)分是(shì)人们不(bù)能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们(men)就(jiù)将冰山理论曲(qū)解为人(rén)脑潜(qián)能的开(kāi)发程(chéng)度，把表面(miàn)的小部(bù)分(fēn)理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没有开发(fā)出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书(shū)写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人(rén)只使用了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大(dà)多(duō)数(shù)人的(de)脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世(shì)界上相信(xìn)这个理论的人(rén)类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个(gè)法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而(ér)动物(wù)的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选(xuǎn)择(zé)不(bù)断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大(dà)的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什么都不(bù)想，它也依然需(xū)要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功(gōng)能正(zhèng)常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的(de)最高级(jí)中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的(de)同时扔(rēng)向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消(xiāo)耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是(shì)一种极大的(de)浪费，拥有一个体积(jī)更小，效(xiào)率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化(huà)上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区(qū)其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的(de)越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的(de)视(shì)野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的(de)发展，我(wǒ)们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都(dōu)是不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的(de)广泛(fàn)流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是(shì)利(lì)益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的(de)天才(cái)是每个人(rén)所希望的(de)事(shì)儿(ér)，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智(zhì)商的天才(cái)培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中(zhōng)最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个(gè)都市传(chuán)说。这(zhè)也意(yì)味着更(gèng)多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的(de)技术或(huò)者神(shén)奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要(yào)做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但(dàn)是(shì)人(rén)与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存(cún)在着(zhe)巨大(dà)的差(chà)异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的(de)数量以及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神经元之间(jiān)的电信号(hào)进(jìn)行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百六十万(wàn)一(yī)个。虽(suī)然这是(shì)为(wèi)了(le)让(ràng)大家能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是(shì)两个(gè)人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每(měi)天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形(xíng)成的突(tū)出，另一(yī)个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学(xué)习到(dào)新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的结构(gòu)越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的(de)调集更多的(de)神(shén)经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调(diào)集活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信(xìn)息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的创造(zào)力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触(chù)，多数的(de)人在一生当中，平(píng)均每(měi)个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接(jiē)突触其(qí)实(shí)连8000的一(yī)半(bàn)都不(bù)到(dào)。因(yīn)此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数(shù)量和(hé)增加突(tū)出的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的(de)神(shén)经元，除(chú)了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来(lái)促进新(xīn)的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而(ér)增加(jiā)突(tū)触(chù)的数(shù)量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是(shì)为什么(me)善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思(sī)考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去(qù)思考问题而已。另外(wài)，突(tū)触(chù)还有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动(dòng)态削减的(de)，用的多的突触就会被(bèi)强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电(diàn)视(shì)或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个(gè)被动(dòng)接(jiē)受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基(jī)本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的(de)不是(shì)外星人(rén)，而是(shì)我们自(zì)己。

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